segunda-feira, 5 de janeiro de 2009

Blog vira tema de TCC em curso de comunicação

Com a intenção de aliar o lúdico ao descontraído, três ex acadêmicas de jornalismo apostaram na educomunicação para o Trabalho de Conclusão de Curso

Da Redação - A Gazeta do Iguaçu

Pensando na importância da leitura e da informação, principalmente para as crianças, as ex acadêmicas de jornalismo Aline Aguayo, Jullianna Barreto e Márcia Grasiéli desenvolveram para o Trabalho de Conclusão de Curso um blog especialmente para alunos de 3ª e 4ª série de uma escola municipal em Foz do Iguaçu.
Por seis meses as estudantes trabalharam com pesquisas sobre o tema e aplicaram questionários para 140 crianças, além disso, elas também ouviram a opinião dos professores, da diretora da escola e desenvolveram a pesquisa com o tema “O Blog como Ferramenta de Educomunicação na Escola”.
“A intenção era unir o conteúdo dado em sala de aula aos textos postados no blog e otimizar o aprendizado usando a internet, que é uma das opções de lazer mais usadas pelas crianças”, declarou Aline.
Além do uso durante o período de aulas, um dos pontos positivos do espaço criado pelas acadêmicas é a vantagem de poder ser usado também durante as férias. “Não vamos parar de postar, queremos continuar com esse projeto e escrever cada vez mais”, disse Márcia.
O retorno quanto às visitas, e-mails com sugestões e até quanto à opinião das crianças em relação ao blog foi bastante positivo, segundo o trio. “No começo ficamos um pouco apreensivas porque há uma certa resistência dos educadores quanto ao uso do blog na educação, mas lá na escola onde aplicamos, o retorno dos professores foi animador”, lembraram as meninas.
Embora a pesquisa com as crianças, durante o período de aplicação do blog não tenha sido exatamente como as jornalistas esperavam, pois o link do blog não foi liberado na escola, as crianças acessaram em casa, deixaram recados, opinaram e mandaram e-mails com sugestões e pedidos de postagem.
Aline explicou que por alguns dias o blog não foi atualizado, mas ela explica: “Ficamos um tempo sem colocar novidades no site, por causa da correria com a formatura e do trabalho e algumas crianças mandaram recados e até deixaram comentários no blog perguntando se a gente não ia mais escrever “coisas legais”, mas vamos sim”.
Segundo Jullianna, que dá aulas particulares no Paraguai, essa época de férias é um ótimo período para incentivar a leitura das crianças, “assim elas não ficam desinformadas e nem perdem o hábito de ler”.
A proposta do trio era fazer com que as crianças se sentissem atraídas pelo conteúdo do blog, e que este, por sua vez, fosse sempre ligado ao conteúdo curricular. Para isso, elas contaram com a opinião das professoras da escola e até realizaram a leitura de literaturas infantis e infanto-juvenis.
Segundo Márcia o espaço foi criado exatamente pelo notável crescimento do uso da internet em diversas áreas da educação e a atenção que ela tem das crianças. “Não criamos o espaço do nada, queríamos mostrar que a educomunicação é importante e está cada vez mais próxima de todos nós, e principalmente das crianças. A internet tem que ser uma aliada e não uma vilã na educação”, pontuou.
Conforme Jullianna explicou, a internet é um ótimo método de incentivar as crianças a lerem mais. “De acordo com a pesquisa que a gente fez, a maioria dos alunos passa mais de três horas navegando na rede, então, fizemos o máximo possível para atrair a atenção delas para um conteúdo mais lúdico, educativo mesmo e conseguir pelo menos meia hora do tempo das crianças”, explicou.
O layout do blog mesmo já explica boa parte da intenção do trio. “Aprender brincando e brincar aprendendo”. “A gente quis tirar aquela imagem de que para aprender tem que ser tudo muito sério, no blog é tudo bem colorido, bem descontraído e pelo que ouvimos das crianças, acertamos na receita”, observou Márcia.
Educomunicação
A Educomunicação é uma ferramenta relativamente nova e ainda pouco usada entre os profissionais da educação. Com o tema “O Blog como Ferramenta de Educomunicação na Escola”, as jornalistas conseguiram aliar os conteúdos e prender a atenção das crianças com textos descontraídos e informativos e assuntos atuais, com uma linguagem bastante acessível e apropriada à idade e entendimento das crianças.
Com essa nova mídia, é possível que, mesmo sem perceber, a criança leia mais. “Na internet a gente vai lendo um pouquinho aqui, outro ali e consegue reunir uma boa quantidade de informação. A gente juntou tudo o que possa interessar as crianças em um único espaço, e junto, colocamos jogos de matemática, textos de escritores brasileiros, ciências, curiosidades e textos informativos que nós produzimos, é bom para colocar a criança à par dos acontecimentos ao redor dela e com isso, incentivar nela o hábito da leitura, e até uma boa visão de mundo, para que elas cresçam cidadãs mais conscientes e críticas, que é exatamente o que a educomunicação propõem”, declarou Aline.
Segundo as ex acadêmicas, a importância da informação atualmente é muito maior do que as pessoas pensam. “Com as nossas pesquisas em livros sobre o tema, vimos que muitos dos autores defendem que hoje, para se conseguir um bom emprego, por exemplo, a educação básica recebida na escola pode não ser o suficiente. É preciso estar ligado com os acontecimentos gerais, é preciso estar atualizado. Ser uma pessoa bem informada hoje é fundamental e esse hábito deve ser iniciado já na infância”, finalizou Márcia.
Quem deseja visitar o blog, deixar comentários, opiniões e até sugestões, o endereço é: http://www.blogeducomu.blogspot.com/; o endereço de e-mail para contato e sugestões, é: projetoeducom@gmail.com

sábado, 3 de janeiro de 2009

Aproveite as férias na fronteira

Opções de lazer não faltam nesta temporada; aproveite o clima de férias e conheça os atrativos de Foz e região

Macuco Safári
Endereço: Rodovia das Cataratas, km 25 Parque Nacional do Iguaçu Horário de Funcionamento: Todos os dias das 9 às 18 horas
Saídas: A cada 10 minutos - Duração: 1h45 min a 2 horas. Capacidade do barco: 25 pessoas Crianças de 0 a 6 anos não pagam; de 7 a 12 pagam metade do ingresso Informações e reservas: (45) 3574-4244/3529-6262 Site: http://www.macucosafari.com.br/

Templo Budista
Rua Aluízio Ferreira de Souza, 99
Bairro: Nova Califórnia - Foz do Iguaçu
Horário de funcionamento: de terça a sábado, das 10 às 17 horas; domingo, das 10 às 15 horas
Informações: (45) 3524-5566


Zoológico Bosque Guarani


Endereço: Rua Tarobá, 875, ao lado do Terminal Turístico Urbano de Foz do Iguaçu.Horário de Funcionamento: de terça-feira a domingo das 9h às 17h30 e segunda-feira das 12h às 17h30 Informações: (045) 3523-9136





Iluminação da Barragem



Sextas e sábados, às 21h (horário de verão). O visitante deve se apresentar meia hora antes do horário da apresentação. Aconselhável efetuar reserva. No Paraguai, a apresentação para o passeio ocorre às 18h30.
Informações: Brasil: 0800 645-4645 / reservas@complexoitaipu.tur.br


Parque das Aves
Endereço: Avenida das Cataratas, Km 17,5
Horário de Funcionamento: Todos os dias da semana, inclusive domingos e feriados.
Horário: 8h30 às 17h30.
Informações e reservas: (0xx45) 3529-8282
Site: http://www.parquedasaves.com.br%20/


Linha Martin e trilhas da Bananeira e do Poço Preto

Horário de Funcionamento: De segunda a segunda , das 8 às 17 horas - No horário de Verão das 8 às 18 horas Informações e reservas: (0xx45) 3529-9626 e 3529-9665http://www.macucoecoaventura.com.br/ comercial@macucoecoaventura.com.br reservas@macucoaventura.com.br


Parque Provincial Ernesto Che Guevara - Argentina
Passeios regulares com Caracol Turismo
Saídas: quartas-feiras, quintas-feiras e domingos às 8 horas Duração: 5 horas Custo com translado e guia incluídos: R$ 45,00 Saída: Puerto Iguazú, fronteira com Foz Telefones: (54) 3757- 420-064 e 423-777 E-mail: caracol.turismo@foznet.com.br


Marco das Três Fronteiras
Endereço: Avenida General Meira, Km 06
Caixa Postal 719 - Foz do Iguaçu - PR
Horário de funcionamento: todos os dias das 9h às 19h
Telefone: (45) 3527-4221 (loja de artesanato)
E-mail: recanto3marcos@foz.net


Visita Panorâmica - Itaipu
Todos os dias. Ingressos: Consultar a Central de Reservas
Observação: a duração da visita é estima em aproximadamente 1 hora e 30 minutos. Informações (toll free): 0800 645 4645.
e-mail: ctireservas@pti.org.br
site: http://www.itaipu.gov.br/
cultura\acervo\vertedouro

La Aripuca
Endereço: A 500 metros do trevo do Hotel das Cataratas
Puerto Iguazú - Argentina
Como chegar: de carro ou ônibus (linha Cataratas/Argentina)
Ingresso: P$ 4,00
Horário de funcionamento: das 9 às 17 horas
Informações: (543) 757-970203 e (543) 757-423488
Site: www.aripuca.com.ar
E-mail: aripuca@iguazunet.com

(Por Thays Petters. Fotografias: Roger Meireles e H2Foz)

sexta-feira, 2 de janeiro de 2009

Você Sabia?


Quem inventou o carro?


É difícil responder quem inventou o automóvel. Porque o automóvel, como a humanidade, foi evoluindo com o tempo.
Antigamente os carros eram puxados por cavalos, depois, inventaram um motor a vapor e de inveção em invenção, chegamos ao que é hoje.
No século XIX, surgem as primeiras carruagens sem cavalos, movidas a vapor e tão barulhentas e lentas que desanimariam qualquer um. Mas, os inventores são “pessoas” que pertencem a uma categoria diferente dos outros simples mortais, foram persistentes ao ponto de serem chamados de lunáticos e doidos.
Graças a essa persistência a partir de 1830, foram aperfeiçoados a veículos elétricos alimentados por baterias, eram mais rápidos e silenciosos, mas tinham um inconveniente de não poder percorrer longas distâncias, pois dependiam de carga das baterias.
Em 1860 Étienne Lenoir, construiu o primeiro motor que usava combustível. O mesmo princípio utilizado nos motores até hoje.
Entre 1860 e 1870, entre as várias experiências feitas, houve a construção de um pequeno carro movido por um motor a 4 tempos, construído por Siegfried Markus, em Viena, em 1874.
Muitas experiências já tinham dado certo, o que faltava era reunir tudo isso em um único veículo. Gottlieb Daimler e Karl Benz, cada um ao seu modo, foram os primeiros a utilizar o novo combustível.
Em 1872, surgiu o primeiro motor Daimler-Maybach. Já em 1885, Karl Benz criou um motor de 4 tempos e instalou na parte de trás de um triciclo. Era mais pesado e mais lento que o de Daimler, mas duas características desse veículo persistem até hoje: a válvula curta de haste e prato e o sistema de refrigeração de água (a água não circulava, ficava armazenada num compartimento) que tinha que ser constantemente abastecido para manter-se cheio e compensar as perdas por ebulição.
Karl Bens é considerado o “Pai do Automóvel”. Ele era um homem de negócios e em 1887, iniciou a venda de um veículo de três rodas, colocando pioneiramente a disposição da sociedade, um automóvel, veículo que iria mais tarde modificar todos os conceitos de locomoção do ser humano.